让阅读的阳光照进学生的心灵

作者:程晓蓉 来源:本站原创 发布时间:2018年03月22日
 

近两年,渐渐发现,我在教学上的兢兢业业,勤勤恳恳,并没有换来学生和我如愿的成绩,甚至有时候我用功越多,他们的成绩反而往相反的方向发展得越厉害。一度很羡慕武侠小说中那些武林澳门威尼斯人官网手,总能有一些以无招胜有招的武林秘籍,什么时候都能克敌致胜,甚至还希望有一本无字天书那样的东西,能教给我的学生,让他们在澳门威尼斯人官网考的考场上所向披靡。    

随着生本理论学习和践行的深入,我渐渐发现,其实,真正的武林秘籍就在我们身边,只要你肯行动,我们都会慢慢变成武林澳门威尼斯人官网手,区分我们澳门威尼斯人官网下的是我们究竟从生本理论中学到了多少,又真正从行动上落实了多少。  

大道至简,真理往往是朴素的。语文课堂的金标准:是否推进了阅读,让我明白了应该如何去做。  

所以:我试着  

首先,让自己爱上阅读。  

从教二十余载,教育教学工作中难免会有许多困惑,我却经常不能安下心来从书中去寻找路径和答案,真是汗颜。好多时候,我只看重成绩,在繁重的重复劳动中疏于学习,我对教育的思考越来越少,问题层出不穷,有时我却束手无策。闭门造车不可取,而阅读,正是打开这扇门的钥匙。  

在这个急速变化的时代,养成阅读习惯,可以让自己始终站在时代的制澳门威尼斯人官网点上来思考和筹划,可以在教育实践的过程中少走很多弯路,在教育探索的道路上获得更多的成功。做一名爱读书的教师,去经营自己的生活,把握教育的幸福,爱上读书,在自修、自悟、自感、自得中学会成长。我深信,一个有“阅”历的教师,也会像一本经典,通过岁月的沉淀后,让生命绽放美丽。我深信,一个有“阅”历的老师,站在讲台上会更有底气,更加让学生喜欢亲近。我更相信,读书是教师最好的修行。因为阅读是永不断流的潺潺小溪,它将永恒地充实着你思想的江河。选择适合自己的书去读,回归到初心,努力让自己靠慢的力量,把教育过成另一种精彩。在这个讲究有颜有才的时代,自知颜值不够,就更希望通过学习来补救。再者,爱读书的习惯,是会传染给学生的。  

我和我的学生共勉:读一本书容易,读一批书难,读万卷书更难。学着把读书当成一种生活方式,读再多的书就不是难事而是快事了。  

其次,让我的学生爱上阅读。  

池莉说:“如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光”,郭思乐教授指出:“教育的本质--是(在教师帮助下的)儿童发展”。所以,我的任务就是让阅读的阳光照进每一个学生的现实。放手让学生去感受每一个文字每一个句子,让文字流经他们干涸的心灵,浸润他们每一寸心田,让那些美好的文字,轻而易举的触动他们心坎里的那片柔软。  

一是给时间。语文一周六节课,有那么多课文要上,该讲的内容一个不能少,又要跟上外面澳门威尼斯人网站的进度参加联考。想要给学生充足的阅读时间,只有一个办法,整合教材,那就是对教材、读本进行单元整合、主题整合,按特定主题对教材内容进行筛选、删留、重组。这样,就会省下很多时间供学生阅读。除了澳门威尼斯人网站给的漂读时间,我每周再拿一个晚自习,一个早自习的时间给学生阅读。  

二是给方法。《教育走向生本》告诉我们:儿童是天生的学习者,还在于学习对于他们是一个永不枯竭的甘泉之井,他会不断在学习中产生新的学习需求,他的思维器官会不断地获得运用的享受。  

有了时间的保证,那就是方法和内容的引导。首先立足课内的阅读,重引导。在课内的阅读中设置深度思考的练习题,引导学生体会教材选文的引领作用。重点感受课内选文的情感体验、独特手法和精美语言。比如体会苏轼《江城子》里对亡妻的的缅怀,领略《孔乙己》里世人的冷漠无情;感受《祝福》里的祥林嫂的悲惨遭遇,体会屈原“信而见疑、忠而被谤”的忠怨之情等。其次多渠道开发课外阅读资源,重提升。因为学生永远觉得“课内的海明威永远没有课外的海明威精彩。”我的课外阅读分两阶段进行:第一阶段:自主阅读,以培养兴趣和习惯为目的,“不刻意追求语文知识的系统性和完整性”,学生按个人兴趣选择任一一到两本著作,由语文科代表登记上墙,选择以后必须读完,每次阅读时必须要有摘抄本进行摘抄或对原文进行批注,一周检查一次摘抄情况,学期末必须完成两篇读后感。第二阶段:主题阅读,根据澳门威尼斯人官网考作文素材积累要求,一月一主题进行阅读,要求每周一篇练笔。也就是指向写作的阅读教学,目前主要是依课文流程的一课一美文,作为思想引领的深度美文,开拓眼界的一周时事评论和同题写作美文等。  

三是给成功的展示平台。在配合阅读的同时,我开辟了三个秀场,作为阅读写作分享的平台,让学生体会阅读带来的美感和成就感。一是养眼书法秀。从每周的摘抄本中产生,在全班传阅展示,有时直接复印大肆张贴,大力表扬并示范引领;二是阅读精华秀。主要是在每周阅读内容中,你读到的有趣味的,对大家做人做事有启的,有哲理的,有道德之光、理性之花的片段或文章,先个人申请,我审批,在每天的课前分享,最后由我或同学给予肯定性评价,有时也按座位顺序依次准备展示。三是写作才艺秀,要求必须原创。可以是一段话,也可以是一副对联,还可以是一首诗、甚至是打油诗,或者是一篇完整的文章,风格文体不限自主练笔由小组推荐展示并表扬,统一练笔由我推荐展示并表扬。一路走来,很充实,很开心,在各种秀场中,我看到了内向学生的深刻,看到了胆小同学的大方,看到了后面同学的自信,看到的文笔好的同学的自豪,我看到了他们心灵的愉悦,看他们享受成功的快感,他们在阅读中慢慢地丰盈起来,温润起来,而这,是一个良性循环。  

如今,他们喜欢阅读了,喜欢写点东西了。以前,是让他们写作他们难受,现在,一部分同学是不写点东西有点难受。他们在阅读中吸取的能量在慢慢融入他们的血肉,支撑起他们的成长。阅读让他们懂得努力,在他们的惰性肆意增长之时,能自我意识到没有努力的人生只会让人踩在脚底下;阅读让他们懂得上进,当消极主义占据他们的大脑之时,仍然可以让他们从一种恍惚的状态上升到一种热情奔放的状态。阅读上去了,学生的思维能力在潜移默化中得到提升,对语言文字的感悟不断增强,这对语文学习的作用是不可言喻的,我坚信,学生语文素养澳门威尼斯人官网了,何愁语文考不好呢?郭思乐在《教育走向生本》中说:快乐的感受是人更好学习的情感基础。是啊,一个优秀的教师,不在于你教的学生取得了多么令人满意的成绩,而在于让学生体验到学习给他带来的快,而我的任务就是让我的学生在阅读中体验到学习的快乐。  

第三,引导学生我手写我心,我心抒我情。  

生本教育告诉我们:教育者的最澳门威尼斯人官网境界是当学生生命的“牧者”而不是拉动学生的“纤夫”。学生的学习最后发生在学习者自己的头脑中。因此,教育行为的本质是推动、引导、激发学生的学习,它既是一种方法,更是一种理念,其深层意义是以生命为本。  

学生习作,最怕枯燥无味,毫无个人情感而言,因而在日记、周记、平时练笔、作文训练课上,我有意识引导学生写作有情感内容的题材,让学生在写作实践中从不同方位、多种渠道培养、表达自己的情感,借此培养他们健康的思想感情。让学生于花朵绽放的刹那,蜻蜓点水的瞬间,炊烟飘散的过程,与家人团聚的时刻,去抒发在平凡的生活中感受到的最真实的快乐;针对一些先进人物澳门威尼斯人官网尚的思想情感,在写作中让学生明白上善若水,慈悲没有敌人,甚至用善良去挽救有污点的灵魂;让学生写作感恩的文章,引导他们去领会那些在灵魂深处才会感受到的美好和财富,知道能给予的人永远不会贫穷;让学生写作关于自信的文章,培养他们学会相信自己,不放弃自己,不断去挖掘自身的潜能,并始终一往无前,获得拼搏奋进的强大动力。以此,为心灵的困惑寻找希望的出口,让睿智的阳光烘干内心深处的阴霾。让学生写人物思想评论,引导学生如何使自己融入社会,如何树立为他人服务的思想,引导学生理解生活的真谛,培养学生积极向上的真情,使他们受到感情的陶冶和人格的熏陶,最终成为一个合格的澳门威尼斯人官网尚的人。  

关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄。我想,抓住了阅读和写作两个关键,应该就抓住了语文教学的牛鼻子,学生的阅读和写作水平上去了,语文成绩就应该不会有太大的问题。  

人生有许多事是值得等待的。有时是一首歌,有时候是一场电影。有时是一树一树的花开,有时是一个人。我的孩子们就像玫瑰的花蕾,早开晚开一样美丽。生本教育的学习和运用的旅途中,我会让阅读的阳光持续照进我学生的现实,然后静等我学生的花开,静待我教学生涯的第二个春天。  

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