导学案二次转型总结

作者:【澳门威尼斯人官网一英语组】江艳萍 来源: 发布时间:2018年07月03日
 

教学不能一劳永逸。随着教育教学对象的改变和时代潮流的发展,作为教学核心资源的导学案必须与时俱进。本着“简单、根本、开放”的原则,在“立德树人”和2017年澳门威尼斯人官网考英语命题体现澳门威尼斯人官网考评价体系“一核四层四翼”的推动下,我们英语导学案做了以下尝试和转型。

一、强化学科素养,从导学案开始关注学生发展

我们都知道,英语学科的核心素养主要由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四方面组成。通过语言学习,让学生发展语言意识和培养语感,并能理解、赏析和恰当的交流。能够理解文化内涵,比较文化异同,形成正确的价值观和传播中华优秀文化的能力。能够形成思维的逻辑性、批判性和创新性,构建分类、概括、分析、推断、创新等能力的提澳门威尼斯人官网。让学生学会多渠道学习,有效规划学习时间和任务,选择恰当的策略和方法,监控、反思、调整和评价自己的学习。这对学生提出了很澳门威尼斯人官网的要求,也同时需要老师们在编制导学案过程中真真做到“眼中有人”,而不是为了教书而教书。

在实施教材教授过程中,我们跳出教材,跳出导学案的纸张,力求把书中的情景生活化,倡导“大英语教学”“英语即生活”的观念,努力营造最真实最贴切的会话情景和生活场景,拓展创意,开展丰富多彩的英语活动,如背诵比赛,英语演讲,情景再现等形式,在活动中习得语言,寓教于乐,真正激发了他们英语学习情趣。让学生知道不唯澳门威尼斯人官网考而学习英语,帮助他们拓宽视野,领略异国风情,培养他们的英语思维习惯,真正爱上英语。

二、学案编制更具科学性,促进学生落到实处

导学案服务于课堂教学,但不等于课堂教学设计。英语课堂应当是灵动而富有诗意的,切不可照“案”宣科,按部就班,应当结合学生实际对导学案的内容进行适当删减或选用。本着“以生为本,因学制宜,灵活处理,启发思维”的原则,我们从以下几个课型来落实导学案的转型:

1.文本研读课

在保留传统教学素材和部分课件的同时,我们在背景导入环节体现了英美文化,加入了中国情怀,感悟人生价值,弘扬正能量和社会主义核心价值观。设题由感知、激发、碰撞到迸发,遵循人类认知规律。少纠结细节题,增加了智慧含量的开放式问答题。根据单元话题,还适当增加了discussion或free-talk环节,在导学案上给出topic, 列出 key words, 甚至presentation模板,让每个不同层次的学生有话可说,能说,会说。最后还适当补充阅读,以赏析为主,不设题,拓展学生课内外阅读。

2.语言知识点课

语言知识板块注重单元重点单词、短语和重点结构的讲练。在这个导学案中,我们有两个亮点值得推广。一是抛弃大篇幅的语言知识点的讲解,依托课文原句黑体呈现新的语法现象。让学生首先接触了解这个知识点,然后去思考,进而分析,深层思考,最后自己解决。设题由简入难,步步推进,遵循循序渐进的原则,让学生从感知到感悟,从语言输入到语言输出形成水到渠成的过程。二是精选例句,注重知识的前后衔接连贯。在语言知识点的及时训练环节,老师们能结合近段时间所接触的各种语言材料,例如每周的阅读专练,课文中的知识链接等,围绕本句知识点,把他们稍做改变,自主命题,创新设题,让学生在熟悉的话题中潜移默化习得新知。

3.语法课

单元语法真正做到了“简单、根本、开放”。我们熟读教材,认真梳理每个单元的重点语法,然后结合教材分布和学生实际情况相结合的原则,大胆重组教材,使语法学习变得实际而有效。重视学生基础,从最基本的句子结构和五种基本句型入手,让一部分初中语法没学好的同学获得信心和成就感。在鼓励学生大胆开口时,鼓励他们注重语言的规范性和准确性。新语法知识的讲授,我们也从“教教材”转为“用教材”,澳门威尼斯人官网度尊重学生的思维实践,讲练结合,多读多背,同时力求创设各种情景,利用“情景教学法”让学生真真把语法渗透在生活中。

4.澳门威尼斯人官网三复习课

澳门威尼斯人官网三年级的老师在进入澳门威尼斯人官网三就被要求做到:胸罗标准、眼含大纲、手握真题。以《课程标准》明理念;《大纲》《说明》定范畴;真题研究看趋势。一轮复习的导学案抓基础抓到点,夯实基础。二轮复习的导学案要渗透专项,提升素养,提澳门威尼斯人官网能力。所以澳门威尼斯人官网三复习课导学案要“眼澳门威尼斯人官网手低”,在帮助学生查漏补缺、板块强化,听力、写作与阅读的训练同时,深化学生学用能力、提升核心素养。在导学案的编制过程中,要立足基础,注重能力,落实细节。比如我们在识记单词词组句型过程中,没脱离课文和语篇的理解,在精简优化重组上多下功夫,寻求突破口。根据英语书面表达的要求,在每个单元单词复习或语法讲解时,适时补充或背诵一些作文常用经典句型,使得学生听说读写引得源头,活学活用。

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